Такие структуры независимы в том смысле, что развивается самостоятельно, по своим законам. Приверженцы не осознают, что действуют по законам маятника, а не по собственному произволу. Например, бюрократический аппарат развивается как самостоятельная структура, независимо от воли отдельных чиновников. Конечно, влиятельный чиновник может принимать самостоятельные решения, но эти решения не могут идти вразрез с законами системы, иначе такой приверженец будет отвергнут. Любой маятник по своей природе является деструктивным, поскольку отнимает энергию у своих приверженцев и устанавливает над ними свою власть. Деструктивность маятника проявляется в том, что ему нет дела до судьбы каждого отдельного приверженца. Цель у маятника только одна – получать энергию приверженца, а пойдет это на пользу самому приверженцу или нет – не имеет значения. Человек, оказавшийся под влиянием системы, вынужден строить свою жизнь в соответствии с законами этой системы, иначе она его разжует и выплюнет. Попасть под влияние деструктивного маятника и сломать свою судьбу очень легко. Вырваться без потерь, как правило, трудно. Если человеку повезло, он находит свое место в системе и чувствует себя там, как рыба в воде. Он, как приверженец, дает энергию маятнику, а маятник обеспечивает ему среду для существования. Как только приверженец начинает нарушать законы структуры, частота его излучения уже не совпадает с резонансной частотой колебаний маятника. Маятник не может получить энергию и выбрасывает или уничтожает строптивого приверженца.

Мысленная энергия отдельных людей создает интерференционную картину в энергетическом поле. В таком случае посреди океана энергии создается отдельная независимая энергоинформационная структура – энергетический маятник. Эта структура начинает жить своей жизнью и подчиняет людей, задействованных в ее создании, своим законам. Почему маятник? Потому что он раскачивается тем сильнее, чем больше людей – приверженцев – питает его своей энергией. У каждого маятника своя характерная частота колебаний. Например, качели можно раскачать, только прилагая усилия с определенной частотой. Эта частота называется резонансной. Если количество приверженцев маятника уменьшается, его колебания угасают. Когда приверженцев совсем не останется, маятник останавливается и как сущность умирает.

Попробую ответить я. Маятники бывают разные. Сдайте себя в аренду. Деструктивные маятники Нас с детства приучали подчиняться чужой воле, выполнять обязанности, служить отечеству, семье, политической партии, фирме, государству, идее… Кому угодно, но себе – лишь в последнюю очередь. У каждого в той или иной степени есть чувство обязанности, ответственности, необходимости, вины. Каждый человек, так или иначе «состоит на службе» в различных социальных группах и организациях: семья, клуб, учебное заведение, предприятие, политическая партия, государство и так далее. Все эти структуры зарождаются и развиваются, когда отдельная группа людей начинает мыслить и действовать в одном направлении. Затем присоединяются новые люди, и структура разрастается, набирает силу, заставляет своих членов следовать установленным правилам и в конечном итоге может подчинить себе большие слои общества.

ты или наивен или как говорится одно из двух )) когда кого-то увозят люди в масках, я сейчас не затрагиваю аспектов кого именно, бандита ли или просто того, на кого ткнул окровавленным пальцем от страха очередной "допрошенный" при помощи щипцов и телефона полоевого, так вот когда вот так на улице хвататют, они думаешь по какой-то инструкции Нургалиева действуют? ))) клали они с прибором на все инструкции, на все страые и на все, которые напишут, в том-то и дело...

какие же лицимеры эти мусора... свят АЛЛАХ... Женщины они, женщины..

Вы никак не придёте к единому мнению, потому что смотрите на всё и судите обо всём с разных позиций. Абу смотрит сквозь призму Корана или Шариата, а Брежнев сквозь призму порядочного человека и нормального поцана с понятиями. В некоторых точках вы пересекаетесь, а в некоторых расходитесь. Системы координат и точки отсчёта разные.

Ни кто не радуется смертям молодых. И не тебе решать, когда мы умрём и в каком виде предстанем перед Всевышним. Если ты и тебе подобные чувствуют в себе проповедническую жилку проповедую в живую среди молодёжи, конечно если хватит духу.

Молодец. Насмешил от души. Надо понимать, что вместо выражения "гулящая женщина" подставлять слово "бл.дь".

Джо Лив Кто упормянул Гром и молнию? Согласен с Вашим мнением, что под раздачу может попасть каждый и не обязательно инакомыслящий, а просто конкурент в политике или бизнесе. Этого нельзя допускать ни в коем случае. Ходорковского ведь тоже не за налоги сцапали.

Ну да,образование на третьем месте...Хорошо,что хоть вспомнили))И то наверное,чтобы не показаться совсем глупым в глазах тех,кто вел опрос))))Хочется спросить,а как они видят семью и материальное благосостояние,без учебы?Конечно,умение воровать,больших знаний не требует.))

никто тему не комментировал потому, что она никому не интересна среди жителей республики. жертвами бандитов уу нас каждый день становятся полицаи, и мирные граждане, в том числе и дети

Я тебе реквизиты вышлю, можешь заказ оплатить )) бесплатный клоун ))

 Брежнев Думаю вы смотрели х\ф «Лео́н» («Профессионал», фр. Léon) — режиссёра Люка Бессона 1994 года. Главные роли в фильме исполняют Жан Рено, Натали Портман. Вспомните как за ним охотились, как разрабатывали операции и обкладывали со всех сторон, и главное вспомните что говорили СМИ и всё станет понятным. Так действуют почти всегда и везде.

али6654 "...хотя кто принцыпиален то и унас нормально может выучиться." - всё верно. До 9-11 (8-10) класса нас обязанны учить и обязанны выдать аттестат. Тянуть за уши, ставить тройки, но выучить обязаны, особенно это касается ребят. Просто без среднего образования их не смогут призвать в армию. Девочкам достаточно 9 (8) классов и им за это ничего не будет. После школы вас никто не обязан учить. После школы вы сами идёте учится у мастера, и по своему желанию обучаясь перенимаете его опыт и знания, следуя методики преподавания. Это примерно как если вы идёте к парикмахеру, сапожнику, плотнику или гончарнику перенимать их мастерство. Гварнери, Страдивари, Аммати учились друг у друга изготовлять скрипки, задавали вопросы, запоминали свойства материала, пропорции лака, пропорции и толщину передней и задней деки, кобылки, обечак... В дальнейшем находили новые породы дерева, разрабатывали новые лаки и инструменты начинали звучать по новому.  Обучаясь в ВУЗе, студент должен постоянно доставать преподователей своими вопросами и искать ответы на них просиживая в библиотеках или интернете и тогда он станет мастером своего дела. Хоть бухгалтером, хоть юристом - не важно. Важно желание получить знания от знающих людей. А пока этого желания не будет, заканчивай хоть Кембридж, хоть Оксфорд, хоть Сорбону, а в голове не прибавится. Спасибо.

Убит человек, чему не может быть оправдания, и он наш коллега. Адвокатам Республики необходимо оказать любую помощь в расследовании данного преступления. Я желаю присутствовать на данной пресс-конференции.